Trainerinnen und Trainer für Unterrichtsqualität

Sie unterstützen einen systematischen Wandel hin zu einem lernwirksamen Unterricht mit der Übernahme von Verantwortung für ein selbstgesteuertes Lernen auf der Basis eines systematischen Erwerbs von Kernkompetenzen durch die Schülerinnen und Schüler.

• Zur Verbesserung von Unterrichtsqualität als zentralem Bestandteil der Schulentwicklung arbeiten in Niedersachsen insgesamt 120 Trainerinnen und Trainer für Unterrichtsqualität. Sie sind Lehrkräfte aus allen Schulformen und wurden nach dem „Niedersächsischen Konzept zur Verbesserung der Unterrichtsqualität“ ausgebildet.
• Trainertandems begleiten und unterstützen die Schulen etwa zwei Jahre lang in ihrem Entwicklungsprozess. Dabei werden
  - Steuer-/ Projektgruppen,
  - Lehrer- und Schülerqualifizierungen sowie
  - Workshops zur Entwicklung des Fachunterrichts
  miteinander verknüpft. Die Projektgruppen sind für die Steuerung des innerschulischen Prozesses der Unterrichtsentwicklung verantwortlich.
• Die Trainerinnen und Trainer führen für interessierte Schulen Orientierungsveranstaltungen durch, in denen den Teilnehmenden das zweijährige Programm zur Verbesserung der Unterrichtsqualität vorgestellt wird.
• Im Tandem qualifizieren die Trainerinnen und Trainer Jahrgangsteams verschiedener Schulen im "Set", die Qualität des Unterrichts systematisch und teamorientiert zu verbessern. Dazu gehört eine Veränderung der Lern- und Lehrkultur, indem grundlegende Qualifikationen wie:
  - Lern- und Arbeitstechniken,
  - Kommunikation,
  - Teamentwicklung
  systematisch gefördert und zu einem festen Bestandteil der Unterrichtskultur gemacht werden. Im Anwendungsbaustein „Eigenverantwortliches und Selbstgesteuertes Lernen“ wird die Verbindung zum Fachunterricht hergestellt.
• Der Austausch vorhandener unterrichtlicher Kompetenzen wird innerhalb der Schule bzw. zwischen den Schulen gefördert.

Ziel ist es, dass im Laufe der Zeit die schulische Umsetzung des Programms das gesamte Kollegium und alle Schülerinnen und Schüler erfasst, um verbindlich und nachhaltig zu sein.